LA ROMANA. La calidad de la educación en el municipio de Villa Hermosa, en La Romana, se ve comprometida a causa de una serie de irregularidades que afectan el aprendizaje de los y las estudiantes del Distrito Educativo 05- 011.

En cada recorrido que realiza este medio por ese municipio, se destaca en primer orden la paralización en la construcción de la escuela de Comajón, la cual tiene más de 12 años que no se le coloca un block.

Esto resulta en un grave inconveniente para los niños de esa comunidad, ya que tienen que trasladarse a otras escuelas más lejanas de sus casas, en otros sectores.

A esa lista, el presidente de la seccional de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Raúl Omar del Rosario Raulin, denunció una serie de escuelas que están a la espera de la intervención del Ministerio de Educación.

El representante de los maestros citó como ejemplo la paralización de los trabajos en la escuela del sector Villa Real. Sostiene que, a tres años de iniciados los trabajos, solo han construido la verja perimetral, la zapata y muy pocas líneas de blocks en una reducida área de construcción, lo que obliga a los estudiantes de ese sector a recorrer varios kilómetros hasta la escuela más cercana.

UNA ESCUELA MÁS GRANDE

Destaca la necesidad de construir una escuela primaria más grande en la parte Este del municipio, específicamente en el sector del Pica Piedras, ya que la única escuela que existe, la Emma Balaguer, solo tiene cuatro aulas y los cursos que se imparten solo llegan hasta 3ro de primaria.

En ese mismo orden, menciona la escuela Joaquín Balaguer, en el sector de Villa Zorrilla. Dice que la impartición de docencia en esta escuela, en tiempos de lluvia, resulta imposible, debido a que el entorno de la escuela se inunda a causa de la falta de filtrantes.

Tampoco tiene aceras ni contenes, lo que complica aún más la situación. Otra de las problemáticas, dice Del Rosario, es que al centro educativo no llega el agua.

“Ya se pueden imaginar de qué será la vida de alumnos y maestros para el uso de baños”, expresó el líder sindical.

CALOR Y SOBREPOBLACIÓN

Otra de las anomalías que presenta la educación en Villa Hermosa está en la escuela Concepción Bona, la cual hace un año el fuego destruyó varias aulas.

El Estado dominicano construyó de forma provisional 10 aulas con un material de poliestireno y PVC, además del techado en aluzinc.

Según afirman maestros del centro, el calor es insoportable, y más en estos meses de verano. Aseguran que la calidad en la docencia es cuestionable, porque se dificulta la concentración del docente y los estudiantes.

Otra particularidad de esta situación es que cada una de las pequeñas aulas señaladas está integrada hasta por 40 estudiantes.

INVERSIÓN EXAGERADA

El representante de los maestros informó, además, que le llama la atención que en la recién inaugurada escuela espejo Zut-Chi, en el sector Juan Pablo Duarte, se hayan invertido $125 millones de pesos, con los cuales, dice Del Rosario, se pueden construir dos escuelas. Advierte que la electricidad está a nivel del suelo, por el lado de la cancha; los pisos no están pulidos.

Destaca que la escuela se inauguró con aulas sin pantallas PDI; actualmente usan pizarras, y falta personal docente. Destaca que la antigua escuela Zut- Chi está carente de mantenimiento en pintura, iluminación e internet.

En ese mismo orden, la escuela Nurys Álvarez Reyes, en el distrito 10 de Cumayasa, fue en el gobierno del PLD en la que se dio el primer picazo para la construcción de la escuela en tanda extendida.

Hasta el día de hoy no se ha terminado. No tiene espacio para el recreo, tampoco el edificio para el nivel inicial, entre otras áreas por terminar.

FALTA DE PERSONAL

A la lista de problemáticas en la educación del municipio de Villa Hermosa se añade “Un Paso a la Libertad”, escuela semiprivada, la cual tiene alta tasa de población estudiantil, y a pesar de ser tanda extendida, no recibe el almuerzo de parte del Ministerio de Educación, por lo que los padres tienen que llevar el almuerzo a sus hijos.

Finalmente, se mencionó un gran número de escuelas sin comedor, como la Juan Pablo Duarte (antigua Zut-Chi), el Politécnico Luis Heriberto Payán, Griselda Moreta, Joaquín Balaguer, escuela Concepción Bona, Emma Balaguer, además de la falta de personal de apoyo en el servicio de conserjería, jardinería y seguridad, debido al bajo salario que reciben.