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A… Jorge Familia (Director del Centro Itla-Indotel en San Pedro de Macorís)

Por Jesús Sánchez

1. ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN PRINCIPAL DEL CENTRO ITLA- INDOTEL EN SAN PEDRO DE MACORÍS? R. El ITLA-INDOTEL es un centro de formación tecnológica que tiene como misión principal llevar educación de calidad en el área de tecnología a los jóvenes de San Pedro de Macorís y de toda la región Este del país.

Este espacio educativo busca dotar a los estudiantes de herramientas prácticas y actualizadas para que puedan insertarse de manera competitiva en el mercado laboral o emprender sus propios proyectos.

2. ¿CUÁLES SON LOS REQUISITOS PARA CURSAR UNA CARRERA O PROGRAMA EN ESTE CENTRO? R. Los requisitos son accesibles y buscan que la mayor cantidad de personas pueda beneficiarse de la formación. El interesado debe tener al menos 16 años de edad y presentar un documento de identidad válido, ya sea la cédula o un acta de nacimiento.

Además, se requiere una certificación de estudios, que puede ser un certificado de octavo curso, de bachillerato o incluso una copia de un título universitario. Estos requisitos permiten que tanto jóvenes como adultos con diferentes niveles académicos puedan acceder a la oferta formativa.

3. ¿CÓMO SE DIVIDEN LAS 4. ¿EXISTEN PLANES DE EXPANSIÓN PARA LA PROVINCIA? RESPONSABILIDADES ENTRE EL ITLA Y EL INDOTEL? R. Este centro es el resultado de una alianza estratégica entre dos instituciones nacionales clave en el área tecnológica: el Instituto Dominicano de las Telecomunicaciones (INDOTEL) y el Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA). El INDOTEL es el organismo regulador de las telecomunicaciones en el país y, en este proyecto, se encarga de financiar las becas para los estudiantes, proporcionar las instalaciones y garantizar el personal administrativo.

Por su parte, el ITLA, reconocido por su calidad académica en tecnología, asume la responsabilidad directa de los programas educativos, aportando docentes especializados y asegurando que la enseñanza cumpla con altos estándares de calidad.

4. ¿EXISTEN PLANES DE EXPANSIÓN PARA LA PROVINCIA? RESPONSABILIDADES ENTRE EL ITLA Y EL INDOTEL? R. Este centro es el resultado de una alianza estratégica entre dos instituciones nacionales clave en el área tecnológica: el Instituto Dominicano de las Telecomunicaciones (INDOTEL) y el Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA). El INDOTEL es el organismo regulador de las telecomunicaciones en el país y, en este proyecto, se encarga de financiar las becas para los estudiantes, proporcionar las instalaciones y garantizar el personal administrativo.

Por su parte, el ITLA, reconocido por su calidad académica en tecnología, asume la responsabilidad directa de los programas educativos, aportando docentes especializados y asegurando que la enseñanza cumpla con altos estándares de calidad. R. Sí, y de hecho ya se están dando pasos importantes en esa dirección.

La diputada Carolina Paula sometió, recientemente, un proyecto de resolución para la construcción de un Centro Regional ITLA en San Pedro de Macorís. Este nuevo espacio permitirá ampliar la cobertura educativa a estudiantes no solo de la ciudad, sino también de provincias cercanas como Hato Mayor, El Seibo, La Romana y el municipio de Ramón Santana.

La idea es que los interesados puedan cursar, no solamente diplomados o programas cortos de tres meses, como sucede actualmente, sino también carreras técnicas de dos años y otras modalidades formativas de mayor alcance, fortaleciendo así el desarrollo educativo y tecnológico de toda la región Este.

5. ¿QUÉ PROGRAMAS ACADÉMICOS OFRECE EL CENTRO? R. Aunque su enfoque principal es la tecnología, el ITLA INDOTEL ofrece una amplia variedad de programas diseñados para responder a las demandas del mercado laboral actual.

Entre ellos se encuentran cursos de informática básica, Excel básico y avanzado, programas de ofimática, talleres de redes sociales, marketing digital e introducción a la programación con Python. Asimismo, cuenta con un robusto programa de inglés por inmersión dividido en seis ciclos, que facilita el dominio del idioma como herramienta complementaria para el ámbito profesional.

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